Maestro da Bola, com Centauro Transforma

Quantas crianças cabem dentro de um projeto de futebol? A Associação Maestro da Bola responde essa pergunta com número: mais de 3 mil crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, 98 crianças e adolescentes indígenas e mais de 590 pessoas com deficiência distribuídas em 11 modalidades paradesportivas.

Criada em 31 de agosto de 2017, a associação é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos que nasceu do sonho do pentacampeão mundial de futebol Ricardinho. A proposta era oportunizar e promover a inclusão, por meio do esporte, de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, de pessoas com deficiência e de todos aqueles que precisam de oportunidades para exercer plenamente a cidadania.

O que é a Associação Maestro da Bola

A Maestro da Bola é uma organização socioesportiva que usa o esporte como porta de entrada para desenvolvimento humano, formação de valores, fortalecimento do caráter e desenvolvimento físico. A missão declarada é oportunizar a inclusão esportiva e social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e de pessoas com deficiência, promovendo pertencimento.

Guiada por essa missão, a associação busca inspirar a sociedade a adotar o esporte como filosofia de vida, com foco na excelência da formação de valores. O objetivo declarado não é formar apenas atletas, e sim cidadãos comprometidos com uma sociedade mais justa, inclusiva e solidária.

Onde o projeto atua e quantas pessoas atende

Até julho de 2026, a entidade contava com 54 núcleos de atendimento distribuídos em 15 municípios, com média trimestral de 43.300 atendimentos. Esse número considera atividades contínuas, Copas Maestro, festivais de sociabilização, competições, sensibilizações, passeios e demais ações socioesportivas.

Os municípios atendidos são Foz do Iguaçu, Guaíra, Diamante d'Oeste, São Pedro do Iguaçu, Ramilândia, Mundo Novo, Vera Cruz do Oeste, Guarapuava, Prudentópolis, Palmeira, Curitiba, Paranaguá, Francisco Beltrão, Quedas do Iguaçu e Cascavel.

Vale entender o que esse desenho significa na prática. Não é um centro de treinamento único que recebe quem consegue chegar até ele. São 54 pontos espalhados por cidades de portes muito diferentes, do litoral paranaense ao extremo oeste, o que exige coordenação, transporte de material e formação de professores locais. É logística de rede, não de sede.

Inclusão como bandeira, não como recorte

Ao longo da trajetória, a Maestro da Bola ampliou de forma significativa o atendimento aos públicos com menores oportunidades, e a inclusão se consolidou como uma de suas principais bandeiras.

As mais de 590 pessoas com deficiência atendidas estão distribuídas em 11 modalidades paradesportivas. Esse dado diz mais do que parece: manter 11 modalidades paradesportivas em operação exige material específico, professor capacitado por modalidade e adaptação de espaço, três frentes que custam caro e raramente aparecem no orçamento de projeto socioesportivo.

Há ainda o atendimento a 98 crianças e adolescentes indígenas, resultado direto da presença do projeto em municípios com comunidades originárias, como Diamante d'Oeste. Somados, esses recortes desenham um compromisso com diversidade, inclusão e equidade que se mede em número de vagas efetivamente ocupadas.

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na estratégia

Comprometida com seus valores institucionais, a Maestro da Bola incorpora à estratégia, à governança e à sustentabilidade os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas, aprovados em setembro de 2015. Entre os objetivos priorizados, destacam-se:

• ODS 3, assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos.
• ODS 4, promover educação de qualidade, inclusiva e equitativa.
• ODS 5, alcançar a igualdade de gênero e empoderar mulheres e meninas.
• ODS 10, reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.
• ODS 16, promover sociedades pacíficas, justas e inclusivas, fortalecendo instituições responsáveis e eficazes.
• ODS 17, fortalecer parcerias para a implementação de ações de impacto social.

O ODS 17 é o que explica a existência do próximo tópico. Nenhuma organização social de 54 núcleos se sustenta sozinha.

O papel do Centauro Transforma

Em 2022, a Maestro da Bola passou a contar com um parceiro institucional relevante: a Centauro Esportes, do Grupo SBF, por meio do Programa Transforma. Desde então, a parceria tem sido essencial para o fortalecimento da instituição, com contribuição em cinco frentes.

Capacitação da equipe. Formação de quem está na ponta, que é o fator que mais influencia a qualidade do atendimento em projeto socioesportivo.

Mobilização de voluntários. Colaboradores do programa participam das ações, o que amplia braço operacional e aproxima a empresa da realidade dos núcleos.

Campanhas solidárias. Mobilizações pontuais que ampliam alcance e arrecadação.

Doações de materiais e recursos. Bola, chuteira, uniforme e equipamento paradesportivo são itens de consumo, não de patrimônio. Reposição contínua é o que mantém a atividade de pé.

Ações de ampliação de impacto. Iniciativas que aumentam o alcance do projeto e a qualidade do atendimento aos beneficiários.

A própria instituição registra gratidão à Centauro Esportes, ao Grupo SBF e aos colaboradores voluntários do Programa Transforma, que caminham ao lado do projeto desde 2022. Nas palavras da associação, o apoio, a dedicação e o compromisso de cada voluntário e parceiro vão além das ações realizadas: representam esperança, oportunidades e a construção de um futuro mais inclusivo para milhares de crianças, adolescentes e pessoas com deficiência.

Como o esporte forma além do atleta

Festival de sociabilização, Copa Maestro, competição e passeio não são atividades acessórias no calendário da associação: são o que cria memória coletiva. Uma criança que viaja com o grupo, que veste um uniforme com o nome do núcleo e que disputa uma final aprende convivência, disciplina e pertencimento de um jeito que nenhuma aula expositiva alcança.

É por isso que a medição do impacto usa atendimentos, e não apenas número de matriculados. A conta de 43,3 mil atendimentos por trimestre inclui todo mundo que passou por uma atividade da rede, e é ela que mostra o tamanho real da operação.

Nove anos depois da fundação, em agosto de 2017, a Maestro da Bola opera como rede, mede o que faz e mantém a inclusão no centro da estratégia. É o tipo de estrutura que só se constrói com continuidade, e a continuidade depende de parceria de longo prazo.

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